-
Regasire
Organizația noastră va derula, începând cu luna februarie, proiectul ”Regăsire”, pentru o perioadă de 12 luni. Acesta este un proiect pilot și prima inițiativă privată din județul Olt, cu un buget de aproximativ 50.000 lei, asigurat din surse proprii, demers ce are ca beneficiari persoane diagnosticate cu comportament adictiv (dependență de alcool și droguri). -
Slatina 650/Gala Laureaților și Gala Superlativelor: Cei mai buni dintre cei buni
Reprezentantii municipalitatii au acordat diplome de merit mai multor persoane si institutii pentru activitati remarcabile in viata comunitatii. -
Dincolo de aparențe
Finantare nerambursabilă în sumă de 18.900 ron din partea Metropolitan Life cu sprijinul United Way România -
Autismul vorbeste, e timpul sa asculti!
Asociatia NAGUAL beneficiaza de o finantare nerambursabila de 90 000 ron de la bugetul local al Municipiului Slatina pentru proiectul „Autismul vorbeste, e timpul sa asculti!†-
Selectie copii terapie ABA
Asociatia Nagual, cu sprjinul financiar al Club Rotary Slatina va oferi gratuit, timp de 10 luni, 24 ore lunar de terapie comportamentală aplicată la 2 copii diagnosticati cu autism. -
Cercul Sigurantei
Primul program de educație parentală acreditat internațional -
Tarife
-
Angajare psiholog
Asociatia NAGUAL anunta scoaterea la concurs a unui post de psiholog -
Liga Solidaritatii
AsociaÅ£ia NAGUAL, în parteneriat cu AsociaÅ£ia Pitic Sport, a organizat evenimentul sportiv cu scop caritabil „Liga Solidarităţiiâ€. -
Turneu caritabil de tenis
Asociatia NAGUAL a organizat cu sprijinul SCADT SPORTS, în perioada 31 mai - 4 iunie 2012 un turneu caritabil de tenis în localitatea Slatina, judeţul Olt. -
Cat de bine iti cunosti copilul?
Programul „Cat de bine iti cunosti copilul?†demarat la nivelul județului Olt este prima initiativă care urmarește atat implementarea unor proceduri cu rol de preventie in sfera sanatatii mintale cat si de detectie timpurie a unor disfunctionalitati de natura psihologica. -
Evaluare psihologică
Ce teste folosim -
Curs formare “Eu ÅŸi copilul meuâ€
Centrul Regional de Prevenire, Evaluare ÅŸi Consiliere Antidrog Craiova a organizat la Slatina, în perioada 19 – 23 septembrie, în colaborare cu AsociaÅ£ia NAGUAL, cursul de formare continuă „Eu ÅŸi Copilul Meuâ€. Cursul s-a adresat psihologilor cu drept de liberă practică în specialitatea psihologie clinică ÅŸi educaÅ£ională. -
Centru Integrat de Intervenție
Asociația NAGUAL a finalizat activitatea de construcție și amenajare interioara a Centrului Integrat de Intervenție -
Autismul vorbeste, e timpul sa asculti!
AsociaÅ£ia NAGUAL beneficiază de o finanÅ£are nerambursabilă de la bugetul local al Municipiului Slatina pentru proiectul „Autismul vorbeÅŸte, e timpul să asculÅ£i!â€. -
Set poze "Secvente"
Se pot utiliza in activitatile de interventie la copiii cu autism sau elemente de spectru autist, intarziere de limbaj, ADHD, retard mintal usor si moderat -
Set poze "Ce este gresit"
Se pot utiliza in activitatile de interventie la copiii cu autism sau elemente de spectru autist, intarziere de limbaj, ADHD, retard mintal usor si moderat -
Set poze "Fise pentru colorat"
Se pot utiliza in activitatile de interventie la copiii cu autism sau elemente de spectru autist, intarziere de limbaj, ADHD, retard mintal usor si moderat -
Set poze "Emotii"
Se pot utiliza in activitatile de interventie la copiii cu autism sau elemente de spectru autist, intarziere de limbaj, ADHD, retard mintal usor si moderat -
Set poze "Partile corpului"
Se pot utiliza in activitatile de interventie la copiii cu autism sau elemente de spectru autist, intarziere de limbaj, ADHD, retard mintal usor si moderat -
Abordari teoretice si practice in reintegrarea sociala a persoanelor defavorizate
Asociaţia NAGUAL organizează marti, 11 octombrie 2011, începând cu ora 10, Simpozionul Naţional cu tema „ABORDĂRI TEORETICE ŞI PRACTICE ÎN REINTEGRAREA SOCIALĂ A PERSOANELOR DEFAVORIZATE†în sala de conferinţe a Consiliului Judeţean Olt. -
Formare proiect "Educatia este calea spre raspunsul la toate intrebarile"
AsociaÅ£ia NAGUAL este partener naÅ£ional în cadrul proiectului strategic „EducaÅ£ia este calea spre răspunsul la toate întrebărileâ€, cofinanÅ£at din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul OperaÅ£ional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 – „InvesteÅŸte în oameniâ€. -
Formare proiect "A new chance" - O noua sansa
Asociaţia NAGUAL desfăsoară începând cu luna decembrie 2010 proiectul „A new chance†– O nouă şansă. Acesta are în vedere una dintre cele mai importante probleme cu care se confruntă societatea românească şi anume incluziunea socială a persoanelor cu dizabilităţi. -
Ziua Internationala de Constientizare a Autismului
Asociaţia NAGUAL, în parteneriat cu Instituţia Prefectului – Judeţul Olt, a organizat în data de 1 aprilie 2011 o serie de evenimente în cadrul campaniei „Light it up blue†care s-a desfăşurat la nivel global şi prin care s-a dorit conştientizarea autismului şi atragerea atenţiei asupra zilei de 2 aprilie (Ziua Internaţională de Conştientizare a Autismului). -
Povestea Crăciunului în Suflet de Copil
ÃŽn data de 15 decembrie 2010 a avut loc evenimentul caritabil „Povestea Crăciunului în Suflet de Copilâ€, organizat de către AsociaÅ£ia NAGUAL în parteneriat cu InstituÅ£ia Prefectului – JudeÅ£ul Olt, Inspectoratul Åžcolar JudeÅ£ean Olt, Biblioteca JudeÅ£eană „Ion Minulescuâ€, Palatul Copiilor „Adrian Băranâ€, Åžcoala Populară de Arte ÅŸi Meserii. -
Cupa Bancarilor la Fotbal - 2010
AsociaÅ£ia NAGUAL, în parteneriat cu Primăria Slatina, a organizat prima ediÅ£ie judeÅ£eană a evenimentului sportiv cu scop caritabil „Cupa bancarilor la fotbalâ€. -
VESI - Volunteering in Europe and Social Inclusion
Proiect international care promoveaza voluntariatul in vederea incluziunii sociale a copiilor cu dizabilitati -
O noua sansa
Asociatia NAGUAL desfasoara incepand cu luna decembrie 2010 proiectul "A new chance" - O noua sansa. Acesta are în vedere una dintre cele mai importante probleme cu care se confruntă societatea românească şi anume incluziunea socială a persoanelor cu dizabilităţi. -
Centru educativ multifuncţional
Îmbunătăţirea condiţiilor de educaţie pentru copiii cu CES în vederea prevenirii eşecului şi abandonului şcolar prin înfiinţarea unui centru educativ multifuncţional. -
Dezvoltarea inteligenţei emoţionale prin educaţie raţional-emotivă şi comportamentală
Asociaţia Nagual îşi propune să ajute elevii în a-şi îmbunătăţi abilităţile de gândire critică şi, implicit, de a-şi optimiza sentimentul de autoeficacitate care îi ajută în stabilirea traseului lor vocaţional. La toate acestea, se adaugă utilitatea profilactic-curativă pe care educaţia emoţională o are într-o societate ce necesită atitudine morală. -
Eveniment caritabil "Natura ne aseamănă, sufletul ne deosebeşte"
În data de 12 decembrie 2009 a avut loc prima ediţie a evenimentului caritabil anual „Natura ne aseamănă, sufletul ne deosebeşte†organizat de către Asociaţia NAGUAL. Acesta s-a desfăşurat în incinta hotelului Zytto din Slatina. -
Inaugurare Centru de Zi
În februarie 2009 a fost inaugurat primul Centru de Zi destinat evaluării şi intervenţiei la copiii cu elemente de spectru autist si tuluburare hiperchinetică. -
Demarare campanie strangere de fonduri
Prin această campanie se doreşte colectarea sumei necesare pentru a începe lucrările de amenjare a spaţiilor prevăzute pentru activităţile cu beneficiarii asociaţiei, pentru creşterea vizibilităţii organizaţiei şi pentru informare. -
Abandonul şcolar, combătut cu bani europeni
ÃŽn cadrul proiectului „EducaÅ£ia este calea spre răspunsul la toate întrebărileâ€, derulat de ISJ Olt în parteneriat cu AsociaÅ£ia Nagual, CJ Olt ÅŸi Casa Corpului Didactic, 80 de cadre didactice sunt pregătite pentru a acÅ£iona împotriva abandonului ÅŸcolar. -
Se aprind luminile albastre la Slatina, pentru copiii cu autism
Ziua Internaţională de Conştientizare a Autismului nu trece neobservată la Slatina. Pe1 şi 2 aprilie, Asociaţia Nagual organizează o serie de evenimente pentru copiii cu autism. -
Prefectura Olt, iluminată în albastru pentru copiii cu autism
Week-end-ul acesta, cu ocazia Zilei Internaţionale de Conştientizare a Autismului - 2 aprilie, Asociaţia Nagual va organiza o serie de evenimente menite să construiască o punte între autism şi normalitate. -
Poveşti, prăjituri magice şi licitaţie publică de brazi în faţa Prefecturii
Asociaţia Nagual a organizat, ieri, o licitaţie de brazi între orele 17.00 şi 19.00 pe platoul din faţa Instituţiei Prefectului Olt, urmată de o şezătoare cu poveşti şi prăjituri magice la Biblioteca Judeţeană Olt, în care au fost implicate Şcoala nr. 3 şi toate liceele din Slatina. -
Slatina: Tudor Gheorghe canta gratis pentru copiii autisti
Tudor Gheorghe, vedetele de televiziune Răzvan ÅŸi Dani ÅŸi ansamblul folcloric Doina Oltului au acceptat invitaÅ£ia AsociaÅ£iei Nagual din Slatina ÅŸi vor veni gratis la spectacolul caritabil „Natura ne aseamănă, sufletul ne deosebeÅŸteâ€. -
„Nagual“ întinde mâna persoanelor cu probleme de sănătate mintală
„Până acum nu am vorbit de asociaţia noastră pentru că am vrut mai întâi să arătăm că ne-am apucat de lucru şi cât de serioasă este munca noastră"
 Evaluare psihologica Ce teste folosim Pentru evaluarea copiilor Ce câștigi prin evaluarea timpurie a copilului?
1. Îți formezi o părere obiectivă cu privire la anumite comportamente ale copilului și nu mai ești influențat de părerea subiectivă și neavizată a unora din membrii familiei care pot interpreta în mod eronat că anumite comportamente sunt normale sau anormale. Portage este un test de evaluare a nivelului de dezvoltare a copiilor mici (cu vârste de până la 6 ani) care poate fi de ajutor în două mari direcții: a) ne oferă un reper asupra stadiului global la care ar trebui să se afle copilul la o anumită vârstă și unde anume este copilul în mod real la momentul evaluării (vârsta cronologică / vârsta mentală); b) evaluarea efectivă a copilului ne poate oferi o imagine destul de exactă asupra zonelor pe care copilul nu le acoperă și unde acesta are nevoie de ajutor (ex. socializare, limbaj, autoservire, cognitiv, motor).
Graficul de dezvoltare Carolina are ca obiectiv urmărirea longitudinală a copilului pentru evaluarea dezvoltării acestuia și a pregătirii lui pentru următoarele trepte de învățământ. Evaluarea se bazează pe observarea unor indicatori comportamentali foarte fini în cinci domenii: competențe sociale, cognitive, de comunicare, motorii fine și motorii brute. Rezultatul evaluării determină evitarea etichetării copiilor, deoarece acesta nu este exprimat sub formă de scoruri sau calificative. Este un instrument de lucru care punctează competențele copiilor ce ar trebui să fie dobândite până la sfârșitul unei anumite perioade de vârstă.
DDE®-2 este o baterie destinată evaluării dislexiei și a disortografiei de dezvoltare. Permite evaluarea nivelului de competență dobândit atât în citire (lectură), cât și în scriere (pentru citire și scriere se face referire doar la aspectele de decodare, nu și la cele referitoare la comprehensiunea unui text și la exprimarea în scris).
Testul Matrici Progresive Color (CPM) este construit pentru a permite o măsurare mai acurată a proceselor intelectuale ale copiilor cu vârsta între 4-11 ani (mai precis a inteligenței nonverbale), ale persoanelor retardate mintal și ale vârstnicilor. Fondul color pe care sunt prezentate problemele atrag atenția și fac testul mai interesant, reducând nevoia instrucțiunilor verbale.
Matrici Progresive Standard (SPM) a fost construit pentru evaluarea inteligenței persoanelor cu vârsta cuprinsă între 6 și 80 de ani. Testul a fost adaptat în peste 60 de culturi și are indicatori psihometrici care atestă valoarea sa în evaluarea inteligenței. Poate fi administrat și persoanelor care nu vorbesc limba română sau care au deficiențe auditive. Deoarece este necesar ca toate persoanele să înțeleagă ceea ce au de făcut, testul poate fi administrat doar individual sau în grupuri de maximum 5 persoane.
Nepsy este o baterie de evaluare neuropsihologică completă, adaptată și validată pe populația românească. Conține 27 de teste neuropsihologice, create special pentru copii, pe baza cercetărilor actuale pentru grupul de vârstă 3-12 ani. NEPSY permite:
Wisc IV este un test de inteligență pentru copii cu vârste cuprinse între 6 și 16 ani, generează un scor IQ, care reprezintă abilitatea intelectuală generală a unui copil. Poate fi folosit pentru a arăta discrepanțe între inteligența unui copil și performanțele sale la școală. Într-un mediu clinic, dizabilitățile de învățare pot fi diagnosticate prin compararea scorurilor de inteligență cu cele de la un test de realizare. Poate fi folosit ca parte a unei baterii de evaluare pentru a identifica înzestrarea intelectuală, dificultățile de învățare și punctele cognitive puternice sau slabe.
Connors 3 este produsul a 40 de ani de cercetări în psihopatologia copilului și adolescentului. Este o metodă minuţioasă, centrată pe evaluarea tulburărilor de deficit de atenţie și de hiperactivitate (ADHD, Attention - Deficit/Hyperactivity Disorder) și a problemelor și dezechilibrelor frecvent asociate (agresivitate, dificultăţi de învăţare, anxietate, depresie), în rândul copiilor și adolescenţilor. Oferă o evaluare amplă a copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani, luând în considerare atât condiţiile sociale, cât și pe cele școlare și de acasă ale acestora (relaţiile cu familia, cu persoanele de aceeași vârstă și funcţionarea executivă). Este nepreţuit pentru luarea deciziilor în diagnosticul clinic și pentru stabilirea eligibilităţii educaţionale, pentru planificarea și monitorizarea intervenţiilor, într-un context de cercetare și în scop de screening.
ADOS (Programul de Observație pentru Diagnosticul Autismului) este recunoscut la nivel internațional, drept Golden Standard (standard de aur) pentru evaluarea autismului. Este o evaluare semi-structurată care poate fi utilizată pentru a evalua aproape orice persoană suspectată că ar avea autism, de la copii care nu vorbesc deloc la adulți care sunt fluenți verbal. ADOS are la bază operaționalizarea criteriilor diagnostice pentru autism și pentru tulburări pervazive de dezvoltare din DSM-IV/ICD-10. Cuprinde diverse activități care permit observarea comportamentelor sociale și de comunicare asociate cu diagnosticul de tulburare generalizată de dezvoltare. Aceste activități asigură situații standard importante care pot fi întâlnite în sfera cotidiană și pot fi reproduse astfel în practica diagnostică.
ABAS II oferă o evaluare comprehensivă, bazată pe norme culese cu grijă, a abilităților adaptative ale persoanelor. Acest instrument are o arie largă de utilitate, aplicându-se de la nou-născuți și până la vârsta de 89 de ani; poate fi folosit pentru:
Aşa cum sunt măsurate de ABAS-II, deprinderile adaptative sunt definite ca: acele abilităţi practice de zi cu zi care sunt necesare pentru ca persoana să funcţioneze şi să corespundă cerinţelor mediului înconjurător, incluzând aici şi capacitatea de a avea grijă efectiv de propria persoană în mod independent, dar şi interacţiunea cu alţi oameni.
Testul Desenul Familiei descrie subiectul în termenii teoriei psihodinamice, ca nivel de dezvoltare psihoafectivă, tip de relații de obiect, precum și din punctul de vedere al relațiilor sale cu mediul, al gradului de adecvare la acesta. Reușește să surprindă:
Testul Arborelui se încadrează în categoria instrumentelor clinice de descriere, rezultatele constituind baza unei analize preliminare care nu urmăreste o încadrare conform DSM sau ICD, ci identifică prezența unor aspecte precum:
Testul Desenul Persoanei testul se încadreaza în categoria instrumentelor clinice de descriere, în cadrul general al teoriei psihodinamice, semnalându-se prezenta unor aspecte precum:
Scenotestul este una dintre cele mai captivante metode proiective de evaluare psihologică pentru copii și adolescenți. Față de modurile clasice de stabilire a diagnosticului evolutiv (teste de dezvoltare, de personalitate sau de stabilire a IQ-ului), Scenotestul oferă o modalitate inovativă de administrare (jocul) și o serie de avantaje implicite. Este un test de construcție proiectivă, elaborat pentru a clarifica și a defini dificultățile și problemele neconștientizate sau trecute cu vederea de persoana evaluată. Realizează o diagnoza prin joc, tocmai pentru că jocul permite persoanei să creeze cu ajutorul suportului testului (cele 16 păpuși și multele materiale aflate la dispoziție), un microcosmos corespondent al lumii reale. La acest nivel, psihologul va putea surprinde caracteristicile structurii relaționale, interacțiunile de natură conflictuală și modalitățile naturale de comunicare și exprimare. Datorită selecției pe considerente psihanalitice a materialului de joc, Scenotestul are un caracter simbolic, putând exprima alături de realitate și temerile și dorințele subiectului.
Sistem de Evaluare Clinică (SEC) prin modul în care a fost elaborat, reprezintă astăzi unul dintre cele mai avansate – the state of the art – sisteme de psihodiagnostic şi evaluare clinică validate ştiinţific adresate adulţilor, copiilor sau adolescenţilor. SEC cuprinde:
Chestionar de evaluare a copingului cognitiv-emoțional (CERQ) este un chestionar multidimensional, construit pentru a identifica strategiile de coping cognitiv-emoțional, pe care o persoană le folosește după ce a trăit anumite evenimente sau situații negative. În comparație cu alte chestionare de coping, care nu fac o distincție explicită între gândurile unei persoane și activitatea sa reală, CERQ se referă în mod exclusiv la gândurile pe care le re o persoană după ce a trăit o experiență negativă. Chestionarul CERQ măsoară frecvența utilizării anumitor strategii, prin intermediul a 9 scale de evaluare:
Millon® Pre-Adolescent Clinical Inventory (M-PACI) este un instrument comprehensiv special creat pentru a ajuta specialistul în domeniul sănătății mentale să identifice corect problemele psihologice ale copiilor cu vârsta de 9-12 ani. Acesta oferă o viziune integrată, care sintetizează stilurile de personalitate emergente și sindroamele clinice, ajutând specialiștii în detectarea semnelor timpurii ale tulburărilor corespunzătoare Axei I și Axei II. Scalele M-PACI Șapte Patternuri de personalitate emergente:
Șapte Semne clinice curente:
Millon® Adolescent Clinical Inventory (MACI) este un instrument psihometric de evaluare multiaxială a caracteristicilor de personalitate și a sindroamelor clinice la adolescent, conform simptomatologiei DSM-IV. Se adresează perioadei de vârstă 13-19 ani și necesită un nivel de înțelegere a cuvântului scris corespunzător clasei a șasea. MACI® conține 31 de scale care returnează scoruri BR (base rate): Doisprezece Patternuri de personalitate (Axa II) însoțite de câte trei Scale fațetă Grossman. Scalele fațetă Grossman ajută clinicianul să aprofundeze utilitatea MACI® prin identificarea domeniilor cele mai problematice pentru adolescent, oferind astfel un ghid optim pentru terapie și consiliere. Opt Preocupări exprimate, care evaluează sentimentele și atitudinile în legătură cu probleme care tind să preocupe majoritatea adolescenților cu probleme:
Șapte Sindroame clinice frecvent întâlnite la populația adolescentă:
Pentru evaluarea adulților folosim platforma computerizată de evaluare psihologică CAS++. Aceasta conține peste 50 de teste psihologice adaptate și etalonate pe populația din România, grupate în cinci categorii principale: Aptitudini cognitive, Aptitudini non-cognitive, Personalitate și atitudini, Emoții și comportamente (scale clinice), Interese și valori.
|
Cumpara din magazinul nostru:
|
